在《记忆的黑洞》中，我们知道，“存在一个最佳的温习时刻，把马上要掉进记忆黑洞的东西再捞上来，如此往复。遗忘曲线会越来越平，也就是说下次温习的时 刻会越推越远， 到超过你的生命线，那就是（对你而言的）永久记忆了。”如果这些记忆的东西是需要大量地背诵呢？这是很考验记忆力的。说实话，我很害怕背诵，尤其是大量文本，高中的时候，是那么怕背单词和历 史，总喜欢找捷径。我们一直给人或者自己灌输一种思想——不要“死记硬背”，这可能是个误区，古人云：“数诵以贯之，思索 以通之。”意思是背诵能帮助思考，思考需借助背诵。
与‘学习’有关的日志
如何提高学习效率
25
六月
2010
提高学习效率是一个很重要的问题。许多同学学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往是由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面主要从几个方面来谈谈怎样提高学习效率：