“理性”很难，分好蛋糕更难！
新华网北京6月29日电 （记者刘欢 李云路 韩洁）依据今年前五个月的全国财政收入数据，有预测认为2010年中国全国财政收入总额或达8万亿元。针对此预测，有关政府财政收入比重过高、企业和居民负担过重“国富民穷”的讨论迅速占据中国媒体的版面、时段和页面。
商战三十六计—第12计 “顺手牵羊”
29
六月
2010
一、原文和出处
【古兵法原文】
微隙在所必乘，微利在所必得，少阴，少阳。
【原文今译】
再微小的疏忽，也必须利用；微小的利益也要力争，变对方的疏忽为我方的小胜利。
【出处原文】
“快心真笙腊，覆手已牵羊”（刘攀《中肃集·梁宣明二帝陵》）。
【出处今译】
伺便窃取曰：顺手牵羊。
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keywords、description Meta标签和title的写法
28
六月
2010
一些对seo不了解或者对seo一知半解的人，总是简单地把seo认为是：1、狂做链接。2、在网页Html代码中把关键词堆积到keywords、description Meta标签内容项、网页title中。其实这是对seo的误解，seo技术应该在网站策划早期就应该考虑的。
商战三十六计—第11计 “李代桃僵”
28
六月
2010
一、原文和出处
【古兵法原文】
势必有损，损阴以益阳。
【原文今译】
当局势发展到必然有所损失时，应舍得小的损失而保全大局。
【出处原文】
桃生露井上，李树生桃傍，虫来啮桃根，李树代桃僵，树木身相代，兄弟还相忘（西汉·无名氏《鸡鸣》）。
【出处今译】
桃树生长在露天的天井边，李树生长在桃树旁边，虫子来咬桃树，李树代替桃树受罪以至僵死。树木尚且能够以身相代，兄弟之间却忘掉手足之情。
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婴幼儿发育对照表
27
六月
2010
身高体重发育对照表
| 年龄 体重（Kg） 身高（cm） 心智发育 |
| 初生 2.7-3.6 47.7 -52.0 伏卧抬头，对声音有反应。 |
| 1月 3.4-4.5 51.2-55.8 伏卧抬头45度，能注意父母面部。 |
| 2月 4.0-5.4 54.4-59.2 伏卧抬头90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。 |
| 3月 4.7-6.2 57.1-59.5 伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。 |
| 4月 5.3-6.9 59.4-64.5 能翻身，握住摇荡鼓。 |
| 5月 5.8-7.5 61.5-66.7 拉坐，头不下垂。 |
| 6月 6.3-8.1 63.3-68.6 坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。 |
| 8月 7.2-9.1 66.4-71.8 扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，咿呀学语，躲猫猫，听得懂自己的名字，会摇手表示再见。 |
| 10月 7.9-9.9 69.0-74.5 能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。 |
| 12月 8.5-10.6 71.5-77.1 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。 |
| 15月 9.1-11.3 74.8-80.7 走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两快积木，能体验与成人一起玩的愉快心情。 |
| 18月 9.7-12.0 77.9-84.0 能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色。 |
| 21月 10.2-12.6 80.6-87.0 能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。 |
| 2岁 10.6-13.2 83.3-89.8 两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。 |
| 2.5岁 11.7-14.7 87.9-94.7 独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。 |
| 3岁 12.6-16.1 90.2-98.1 能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。 |
| 3.5岁 13.5-17.2 94.0-101.8 知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语。 |
| 4岁 14.3-18.3 97.6-105.7 能独立穿衣，模仿性强 |
| 4.5岁 15.0-19.4 100.9-109.3 能说简单反义词，爱做游戏。 |
| 5岁 15.7-20.4 104.0-112.8 解释简单词义，识别物件原料。 |
| 5.5岁 16.5-21.6 106.9-116.2 开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制性有明显表现。 |
| 6岁 17.3-22.9 109.7-119.6 想象力丰富，性绪开始稳定。 |
| 7岁 19.1-26.0 115.1-126.2 感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。 |
| 8岁 21.4-30.2 120.4-132.4 注意力：无意注意 → 有意注意，有一定的自制能力。 |
| 9岁 24.1-35.3 125.7-138.7 记忆力：无意 ，具体形象 → 有意理解，抽象逻辑记忆 |
| 10岁 27.2-40.9 131.5-145.1 思维：具体形象 → 抽象逻辑思维。 |
商战三十六计—第10计 “笑里藏刀”
27
六月
2010
一、原文和出处
【古兵法原文】
信而安之，阴以图之；备而后动，勿使有变，刚中柔外也。
【原文今译】
使敌方充分相信我方，并安然不动，麻木松懈，在暗中却谋划克敌致胜的方案，经过充分准备后，相机突然行动，不让敌人察觉而采取应变措施，这就是外表友善，内藏杀机。
【出处原文】
义府貌状温恭，与人语必嬉怡微笑，而褊忌阴贼。既处权要，欲人附已，微作意者，辄加倾陷。故时人言义府笑中有刀。
【出处今译】
李义府外表看来显得很温和，同别人说话时总是面带微笑，实际上气量很小，喜欢猜忌，阴险狠毒。李义府作为一个掌握大权的人，总想希望别人服从自己，稍微违反了他的意愿的人，就会遭受他的陷害。所以当时的人们说他笑里有刀。
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背诵的妙诀
26
六月
2010
在《记忆的黑洞》中，我们知道，“存在一个最佳的温习时刻，把马上要掉进记忆黑洞的东西再捞上来，如此往复。遗忘曲线会越来越平，也就是说下次温习的时 刻会越推越远， 到超过你的生命线，那就是（对你而言的）永久记忆了。”如果这些记忆的东西是需要大量地背诵呢？这是很考验记忆力的。说实话，我很害怕背诵，尤其是大量文本，高中的时候，是那么怕背单词和历 史，总喜欢找捷径。我们一直给人或者自己灌输一种思想——不要“死记硬背”，这可能是个误区，古人云：“数诵以贯之，思索 以通之。”意思是背诵能帮助思考，思考需借助背诵。
行政监察法监察对象
26
六月
2010
（监察机关是人民政府行使监察职能的机关，行政监察法的立法目的就是为了维护行政纪律、改善行政管理，如果对其他六类公务员进行监察，将改变现有的行政监察体制。这样，这部法律所调整的范围就大大超出了行政监察法所能够调整的范围，所以这次只是适当的扩大了行政监察对象的范围。）
商战三十六计—第9计 “隔岸观火”
26
六月
2010
一、原文和出处
【古兵法原文】
阳乘序乱，阴以待逆，暴戾恣睢，其势自毙。顺以动豫，顺以动。
【原文今译】
表面上回避敌人的混乱，暗地里等待其内部争斗的发生，其内部反目成仇，就会不攻自破，我方顺其自然，自然有所得，若要有所得，就有能不强求。
【出处原文】
“隔岸观火，忙似火，当轩青嶂冷如冰。”（唐·乾康《投谒齐己》）
【出处今译】
对岸正热火朝天的忙碌着，而一河相隔，另一边却看破红尘，心冷如冰。
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